为深入推进实施新时代立德树人工程，落实全员、全过程、全方位、全领域“四全育人”工作要求，铸牢中华民族共同体意识，扎实推进3515固本铸魂大思政工作体系走深走实，打通家校协同育人“最后一公里”。2026年暑期，学校统筹校院两级力量，校党委书记张宁、校长麦贤敏带头，其他校领导亲自带队，各家访组和各学院同步推进线下实地走访与线上云端家访，构建“校领导领衔带队、多部门协同参与、跨区域全域覆盖、家校社多方联动、线上线下同步推进”的家访工作格局。家访组以步履丈量千里山河，用真情搭建连心桥梁，把学校关怀、政策支持、成长指导送到各族学子家中，让思政教育走出教室、走进家庭，让民族团结之花在千家万户常开长盛。

高位统筹精细谋划，织密全域协同家访工作体系

学校党委将暑期家访列为年度学生思想政治教育重点任务，建立“党委统一领导、学生工作部统筹协调、职能部门联动配合、各学院主体落实、师生全员参与”工作机制，提前制定暑期家访专项实施方案，配套完善走访流程、学生档案、帮扶预案、安全保障等工作细则，推行“走访前精准画像、走访中暖心沟通、走访后跟踪闭环”标准化工作流程，杜绝形式化走访，确保每一次家访精准走心、务实见效。

校领导带队深耕边疆，扛起一线育人责任。本次省外重点区域实地家访由校领导带队出征，校党委书记张宁、校长麦贤敏、校领导尔古打机、杜林、张智勇、李耿年、王伟、余勤高、罗萍等分别带队前往四川阿坝、新疆乌鲁木齐、四川凉山、新疆伊犁、甘肃甘南、云南玉龙、新疆库尔勒、青海海东等地开展学生家访。各学院牵头组建本院家访小组，深入西藏阿里、日喀则、贵州毕节、云南红河、四川甘孜等省内外地区开展入户交流，形成“校领导分片走访、学院靶向施策、辅导员精准到人”三级走访梯队，通过“线上+线下”自上而下压实育人责任。

多元队伍全员参与，拓宽协同育人主体。此次家访打破以往仅学工队伍参与家访的单一模式，打造复合型走访队伍，成员涵盖职能部门教职工、学院党政干部、专业授课教师、班导师、专职辅导员；创新引入校外育人力量，主动邀请属地部门、驻校民警、生源地社区干部等共同参与座谈交流。走访现场同步开展学生学情反馈、学生帮扶政策解答、法治安全宣讲、地方就业政策解读等工作，搭建学校、家庭、社会三方协同育人平台，真正把全员育人落到实处。

线上线下双线并行，实现学生家庭全覆盖。学校严格落实“线下精准访、线上全覆盖”工作部署，分类施策打通育人时空壁垒。针对新疆、西藏、青海等路途遥远、交通不便的边疆、山区学子，组织工作组实地上门走访；对于无法线下抵达的学生群体，各学院全覆盖召开线上家校主题班会，开展一对一视频谈心、云端成长交流会，实现全体学生、全部家庭100%沟通对接。线上平台同步推送学业提升资源、奖助政策解读、暑期安全指南、考研考公免费线上课程，让暖心关怀不受地域限制。

入户谈心精准施教，以“一生一策”护航学子成长

各家访工作组坚持“入户即是思政课堂、交谈即是成长指引”，走访前逐一梳理学生在校学业成绩、竞赛实践、心理状态、家庭实际困难，为每位学生定制专属沟通帮扶方案，分层分类开展针对性指导，把成长指引、政策温暖送到学生家庭心坎上。

分层分类精准指导，破解学子发展困惑。家访坚持“一生一策”因材施教，按学生情况精准施策：对低年级学生，重点指导专业适应与薄弱学科提升，推介校内科创、团学、学业帮扶平台；对高年级备考学生，一对一规划考研、公考、国企招录、参军等发展路径，调和家校择业观念差异；对学生骨干，鼓励投身基层民族团结服务，树立返乡建设志向；对学业、心理存在困扰的学生，疏导焦虑并指导优化亲子沟通；对家庭经济困难学生，完整解读奖助学金、勤工助学、临时补助等资助体系，郑重落实“不让一名学生因家庭经济困难而辍学”承诺。

守主线贯穿全程，有形有感铸牢中华民族共同体意识。学校将铸牢中华民族共同体意识作为家访核心主线，融入每一户家庭的座谈交流。用通俗易懂的家常话语宣讲党的民族政策、阐释“五个认同”深刻内涵，分享校内各族同学互助共进的校园故事。家访工作组为走访学生家庭赠送蜀绣熊猫等承载中华优秀传统文化的文创礼品，以文化为纽带拉近民族情感。很多同学都表达了希望毕业后建设家乡的愿望，立志学成后回到家乡基层，用专业本领助力民族地区发展。

政策宣讲+安全科普，全方位筑牢成长保障。家访现场全方位介绍校园精细化管理举措，晚点名安全管理、节日暖心慰问、心理健康服务、创新创业扶持等育人保障内容，细致解答家长关心的校园生活、人才培养、就业前景等问题。联合随行驻校民警开展暑期安全专题宣讲，围绕电信网络诈骗、防溺水、交通出行、网络心理健康、假期人身安全等重点内容以案说法，为家庭送上全套安全防护指引，家校携手织密假期安全防护网。

双向倾听心声，凝聚家校育人共识。走访摒弃单向“通报式”沟通模式，坚持双向平等交流。工作组全面向家长反馈学生在校学习、生活、思想、实践的综合表现，同时认真倾听家长的教育困惑、家庭诉求，细致收集家长对学校教育教学、学生管理、服务保障的意见建议。千里奔赴的暖心走访让众多家长深受触动，不少家长通过朋友圈分享感动，纷纷表示将主动配合学校育人工作，做好学生成长路上的坚实后盾；受访学子也深刻感受到学校大家庭的温暖，纷纷表态将脚踏实地勤学苦练，不负家校殷切期盼。

院级联动同步发力，打造专业特色家访育人矩阵

在校级跨省重点走访的示范引领下，计算机与人工智能学院、电气工程学院、建筑与设计学院、中国语言文学学院、电子信息学院、药学与食品学院等24个学院迅速响应，立足学科实际，同步推进“线上+线下”家访工作，形成了“校级深耕边疆、学院覆盖全域、纵横贯通联动”的生动局面。

各学院紧扣专业特色，精准定制家访“菜单”：计算机与人工智能学院聚焦行业前沿，为学生量身打造就业求职与考研升学的专项规划；中国语言文学学院结合推普下乡社会实践，入户普及国家通用语言文字，夯实民族团结之基；电气工程学院、电子信息学院紧扣行业发展脉搏，引导学生树立“技能报国”志向，科学规划基层技术岗位成长路径；药学与食品学院深挖专业赋能潜力，鼓励学生将个人理想融入乡村振兴与国家民族医药传承事业。此外，各学院同步建立健全家访专项台账，对走访中摸排出的学业困难、心理关注及家庭经济困难学生，实施“一人一档”动态管理，构建“走访—反馈—帮扶—回访”的闭环机制，确保学业辅导跟得上、心理关怀做得实、资助帮扶落得准，切实推动家访成效长效化、制度化落地。

赴青海海东家访的学校纪委副书记、纪检监督室主任姚蓉说：“落实铸牢中华民族共同体意识主线要求、坚持立德树人根本任务、践行四全育人工作要求绝不是停留在口头的课题，需要我们每位教育工作者用心用情投入，真诚对待每位学子、认真对待每项工作，绵绵用力、久久为功，用点点滴滴的实际行动助力学生健康成长成才、助推学校蒸蒸日上发展。唯有这样，才能不愧学生、家长，不负党和人民、国家和社会。”

赴甘肃甘南家访的化学与环境学院党委书记聂晶说：“家访既是暖心工程，更是政治工程——把党组织关怀送到高原牧场，把家校协同机制嵌入学业支持、心理关怀与勤工助学全过程，方能让孩子安心求学，让育人初心在千山万水间可触可感。”

赴新疆塔城家访的民族学与社会学学院副教授孙红林说：“家访让铸牢中华民族共同体意识更加有形有感有效，它不在文件里，而在一场场真诚对话中，在一个个家长的朋友圈里，在一个个孩子的成长轨迹上。学生有方向，我们有力量。”

固化经验长效赋能，持续深化家校社协同育人实效

本次暑期全域家访是学校践行“四全育人”、实施3515固本铸魂大思政体系、推进铸牢中华民族共同体意识有形有感有效落地的生动实践，全方位收获多重育人成效。

一是青年学子收获成长新动力。困难学生卸下思想包袱，发展迷茫的学生明晰前进方向，各族学生家国情怀、民族认同感、校园归属感持续提升。二是家庭教育实现理念新升级。推动家长从单一关注学习成绩，转向重视品德修养、身心健康、综合素养培育，家校关系从被动配合转为主动协同。三是学校学生工作实现精细化提升。通过家访收集学生成长、家庭环境一手素材，为优化精准资助、学业帮扶、就业服务、校园管理提供现实依据，推动学生管理服务更具温度、贴合需求。四是民族团结培育取得全新成果。跨越山海的面对面交流拉近各民族家庭、师生情感，把家访打造为流动的思政课堂，让“中华民族一家亲”理念深入千家万户。

下一步，学校将持续完善“线上常态化沟通、线下精准定期走访”长效家访工作机制，把本次暑期走访中的成熟做法固化为常态化制度，持续深化校、院家访联动模式，不断联动属地社区、公安、基层教育单位拓展家校社协同育人阵地。学校将以常态化家访为重要抓手，持续深耕铸牢中华民族共同体意识育人主线，做实做细全员全过程全方位全领域育人工作，用心守护各族青年学子逐梦成长，让民族团结石榴花在祖国各地持续绚烂绽放。